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多媒体触控教学一体机----广州市弘缘电子有限公司主营：显示屏，触摸一体机，广告机，广播屏幕，教学会议一体机等产品。。

教学一体机是如何使用的？

关于触控一体机的使用可以参考通常我们使用电脑的方式一样使用。因为触控一体机核i心就如同电脑。

只是有几点跟使用电脑不同：

1、可触控，多点触控

2、长按屏幕相当于鼠标右键

3、教学过程中可以合理利用教学触控一体机的电子白板软件，可以备课，修改课件，批注，保存课件。

更多的教学软件使用需要自己去摸索，整体来说，只要理解了电脑和教学触控一体机的相关性，就可以完全学会使用教学触控一体机了

欢迎咨询弘缘了解更多哟！

多媒体触控教学一体机----广州市弘缘电子有限公司主营：显示屏，触摸一体机，广告机，广播屏幕，教学会议一体机等产品。

互动性强：无盲点完全触摸、全程互动，通过互联网实现会议现场音、视频和屏幕书写内容的跨空间传输，极大实现会议，教学培训等过程中的精彩互动。

节能：LED背光源有效降低了屏体能耗，通过优化的电路设计，降低了整机耗电量，实现。

高精度的***分辨率（4096*4096）以及快速的***响应速度（11毫秒），保证了屏幕畅的书写效果，屏幕直接书写，无需书写笔。笔色任意可选，粗细可调，提供硬笔、毛笔、荧光笔等状态选择，板擦支持点擦除、线擦除和擦除。内置各类教具，如三角板、直尺、圆规等，另有库可供调用，方便绘图。配置拉幕、聚光灯等辅助功能，便于教学培训应用。提供大板书面积，书写不受屏幕限制，既可分屏书写，也可通过拖动在同一幅面上任意书写，书写内容都随时进行编辑与保存，书写内容也可任意放大、缩小、拖动和删除。

改变教师“鼠标点击者”的时代

在课堂教学中，老师的眼神、动作、身体语言，对学生都会有很大的影响，失去了这些，非常可惜。而在以往的多媒体课堂上，教师既要在黑板上板书，又要操作计算机，常往返于黑板与主控台之间，这样不但限制了教师的肢体语言，还会分散学生注意力。现在有了教学一体机，教师用笔或者手指就可以取代鼠标，轻松方便地进行点击，拖拽等各项操作，教师不再是手握鼠标的“点击者”，这样不仅避免了教师顾此失彼、手忙脚乱、分散学生注意力等情况，同时，教师又重新站在了讲台上，让教师的个人魅力再次在课堂上充分展现。

提高了课堂效率

教学一体机中有一个白板软件，打开白板软件，它就变成了一个电子白板。电子白板可以像黑板那样自由板书，板书内容一次可储存几百页，可以随时调出任何一页进行重复讲解、补充修改、***强调，以加深学生印象，不用担心传统黑板的“一擦即没”。而当教师写满一板不需要保存时，只需轻轻一敲，满板文字、图形即刻被“擦掉”，省时省力。

多媒体教学比传统课堂视听教学更加生动，学生学习得也更加轻松，多媒体教学能为学生构建一个宽广的网络，把的知识分享给更多的同学。智能纳米智慧黑板运用特殊的方法，把学习的知识和思维活动串联起来，通过内部的环境互动，促进人物的思维产生联系。

教学一体机触摸屏，回答的这位朋友说得对，这种学习黑板虽然对于孩子的专注力以及集中力的锻炼还是不错的，但是目前在中小学校很难得到应用，原因就是研发这种应用设备必须得面对大量的学生进行实验性的研究，这对于一个成熟的智能教育产品来说显然有一定难度。

教学一体机触摸屏，这种应用设备的成本较高，有些学校会对这种智能设备有争议，这种智能教育设备不是每个学校都能够负担的起的，大部分学校是不会允许购买这种设备的，并且这个钱会让学校投入的巨大，现在学校也很少有自掏腰包去研发这种智能教育设备的。

另外我还是比较看好智能教育产品和科技结合的。